Навчальний модуль КОМБАТАНСЬКА КУЛЬТУРА та робота з травмою

“Нам вдалося зібрати професіоналів і створили таку навчальну програму, яка повністю відповідає вимогам часу. Програма WISPR покриває всі потреби психолога, що працює з військовим або ветераном. Від розуміння специфіки служби та військової мови, вміння працювати з гострим стресом, а також дбати про себе – і до освоєння конкретних інструментів – методів роботи з травмою, що є доказовими та ефективними”.

“Фахівці, що проходять навчання в нашому інституті, отримують більше травмаорієнтованих інструментів — це дає можливість будувати індивідуальну програму для кожного клієнта. Програма побудована так, щоб у фахівців були сформовані знання про фізіологічні та патофізіологічні процеси, які формують поведінку індивідуума та як працювати з наслідками негативного впливу на психіку. Фахівець, який працює з психічним здоров’ям має бути всебічно обізнаний, мати арсенал інструментів і вміти їх підбирати доречно для кожного клієнта.”

“Програма WISPR побудована так, щоб одночасно враховувати наукові підходи й специфіку військового середовища. Вона має кілька ключових компонентів: 1) вивчення особливостей комбатантської культури, 2) використання лише науково обґрунтованих методів, які довели свою дієвість у роботі з травматичним стресом і високими навантаженнями, 3)орієнтація на методи, які працюють достатньо швидко, адже у військових не завжди є можливість проходити довготривалу терапію.
Ми використовуємо підходи, здатні стабілізувати стан, зменшити інтенсивність реакцій та повернути людині функціональність у відносно короткі терміни.”

“Головна відмінність навчальної програми, розробленої експертами WISPR у тому, що вона спрямована на підготовку фахівців до роботи з повним спектром травм війни у безпосередніх її учасників. Програма включає медичні, нейробіологічні, кризові, реабілітаційні, сімейні та бойові модулі, яких немає у мирних терапевтичних програмах.
Саме тому програма WISPR ефективна: вона навчає працювати не «з травмою взагалі», а з травмами, які виникають тільки у війні, тільки у військових, і готує фахівця діяти в реальних умовах, а не в абстрактному терапевтичному контексті.”

“Ключовим під час відбору методів для підготовки військових психологів був підхід побудований на доказах, в США про це дбає Національний центр ПТСР Департаменту у справах ветеранів (урядова структура що збирає і аналізує дослідження та на основі експертних рекомендацій розбудовує систему допомоги власним ветерана. Ми з ними консультуємось і залучаємо їх досвід та 30 років досліджень для розбудови нашої системи. Що може бути краще щоб наблизити нас до стандартів НАТО як не такий підхід.”

“Програма підготовки психологів до роботи з військовими та ветеранами, що розробили автори WISPR є особливим інструментом, який включив в себе науково обґрунтовані та практично доведені методи та практики психологічної допомоги, та підтримки. Цей баланс між наукою і практикою, надасть змогу психологам застосовувати в своїй діяльності методи, які рекомендовано ВООЗ та практичні кейси надані психологами, які вже довгий час працюють з військовими.”

“Державні програми й онлайн-інструменти, що активно розробляються та впроваджуються зараз в сфері психологіїчної допомоги/підтримки, насамперед, військовослужбовців, ветеранів та їхніх сімей, не витримують масштабів попиту. Проте, на теперішній час в Україні відсутня уніфікована система підготовки цивільних психологів до специфіки роботи з зазначеним контингентом осіб – хоча існують поодинокі розробки в цій сфері, програми підготовки залишаються фрагментарними.

Усуненню цієї прогалини сприяє освітня програма перекваліфікації психологів “Основи психологічної робот х військовослужбовцями, розроблені робочою групою спеціалістів Інституту психології війни WISPR.

Можу стверджувати, що представлені до рецензіювання НТП та ОП повністю відповідаютьвимогам до післядипломного навчання, мають надмірну актуальність та можуть бути рекомендовані до затвердження та подальшого впровадження”.

“Представлені до рецензування навчально-тематичний план та освітня програма, розроблені робочою групою спеціалістів Інституту психології війни WISPR, пропонують цілісний, науково обгрунтований і методично вивірений підхіж до піжготовки фахівців, здатних надавати ефективну психологічну допомогу у військовому середовищі та поза ним. Освітня програма передбачає формування компетентностей, необхідних для роботи як з військовослужюовцями у зоні бойових дій, так і з ветеранами, членами їхнійї сімей та іншими постраждалими від війни категоріями населення.

Актуальність програми зумовлена низкою факторів: наявність зростаючого попиту на кваліфікованих психологів. Що володіють спеціалізованими знаннями у сфері військової психології, відсутність уніфікованої системи підготовки цифільних фахівців до роботи з військовосложбовцями, що призводить до фрагментарності існуючих ініціатив, потреба в інтеграції доказових методів психотерапії та кризового втруання до реалій гібридної війни та українського ойового досвіду.”

“У контексті триваючої повномасштабної війни в Україні значно зросла потреба у професійній психологічній допомозі для військовослужбовців, ветеранів та членів їхніх родин. Особливої актуальності набуває якісна підготовка фахівців, здатних ефективно працювати зі стрес-асоційованими розладами, посттравматичним стресовим розладом, кризовими станами, моральною травмою та адаптаційними викликами, з якими стикаються військові як під час бойових дій, так і після повернення до мирного життя.

Програма охоплює ключові аспекти професійної діяльності військового психолога: психодіагностику, консультування, кризову інтервенцію, надання першої психологічної допомоги, психотерапію з використанням доказових методів (CPT, PE, EMDR, ACT), базові знання з психофармакології, а також роботу з моральною травмою і проблемами адаптації.”

“Перебуваючи в стані тривалої збройної агресії проти України, підвищеного ризику розвитку психічних розладів серед військовослужбовців та значного суспільного запиту на підтримку психологічної стійкості сил оборони, проблема підготовки фахівців у сфері охорони психічного здоров’я набуває особливої ваги. Сучасна військова обстановка зумовлює не лише гостру потребу в кризовій психологічній допомозі, але й у комплексній системі профілактики раннього виявлення та мінімізації негативних психічних станів.

Освітня програма, яка розроблена авторами, в повній мірі охоплює цілі та завдання, а саме: готувати рівень кваліфікації психологів, які будуть працювати з військовослужбовцями та формувати професійні необхідні компетенції у сфері охорони психічного здоров’я військовослужбовців та майбутніх спеціалістів.”